见面会伊始，戴怡平书记首先为新生们送上热烈的欢迎与殷切的期望。她强调，师生之间的 “双向选择” 是一种难得的缘分，先进制造学院拥有 “优秀的老师 + 优秀的学生” 这一黄金组合，正如精密齿轮的完美啮合，必将迸发出强大的创新动能。戴书记鼓励新生们尽快 “适应新环境，融入新角色”，实现自我价值，与学院共同成长。

班主任代表穆德魁老师从 “立生、立学、立人” 三个维度为新生们指明了努力方向。他勉励同学们：“从今天起做好每一个环节，让明天的自己准备得更充分，才能锻造出卓越的学术成果。”

新生代表张盈炜将研究生生涯比作 “精密制造的黄金机遇期”，鼓舞大家把压力转化为动力，主动结识同学、请教导师、参与讨论，在舒适圈边缘锻造成长韧性，在制造强国的征程中书写属于新时代工科人的青春答卷。

黄含院长的讲话语重心长又充满力量。他首先劝慰新生在研究生生涯中“不要因为一时得失而焦虑”，如同精密仪器需要耐心调试才能达到最佳状态。面对制造大国向制造强国迈进的时代机遇，黄院长特别叮嘱同学们要对学术、对生活 “保持好奇心”，在探索未知中激发创新潜能。最后，黄院长以 “修身、立命、勤学、索新” 八个字作为赠言，指引新生前进的方向。

新生见面会结束后就立刻进入研究生入学教育环节。学院各个老师从不同角度为新生们送上系统的生活导航。

赵宏超老师详细解析了 “导学关系” 的核心要义，将读研过程划分为三个关键阶段，生动讲解了与导师相处的常见场景及应对方法，帮助新生构建和谐高效的科研协作关系。

李宁老师聚焦 “入党入团教育、安全意识教育、行为规范教育” 三大主题，强调学生要将个人学术追求与国家战略需求紧密结合，在思想淬炼中筑牢信仰之基，在日常中展现先进制造学子的良好风貌，为后续学术研究与个人成长夯实根基。

季春阳老师则重点开展了学术规范教育，以典型案例警示新生，在学术道路上既要追求进步，也要坚守底线，树立正确的价值观与责任感。

最后，尹宇老师结合先进制造学科特点，进行了实验室安全教育，从设备操作规范到应急处理流程，全方位筑牢学院安全防线，为科研创新保驾护航。