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教学讲座 | 王建勇副教授《传热学》教学竞赛分享会圆满举行

为赋能我院青年教师成长,助力其在各类教学竞赛中斩获佳绩,20251121日,先进制造学院学院邀请航空航天学院王建勇副教授进行教学竞赛经验分享。王建勇副教授是中山大学“百人计划”引进人才,主要研究方向是湍流传热传质、航空宇航推进技术等领域,在中山大学第十二届教师教学竞赛获得工科组一等奖的好成绩。本次教学分享会由吴嘉宁副院长主持,黄含院长、戴怡平书记、周立波教授及先进制造学院各位青年教师参会。

      王建勇老师主要围绕教学心得和竞赛经验进行分享。在教学心得方面,王老师讲述了其在昆士兰大学读博期间有趣而难忘的助教经历,并强调要在备课上注重细节与梳理框架。他认为授课姿态会影响课堂“能量”,因此他尝试从工程应用、生活场景、电影镜头中找寻实例直观展现“学以致用”,并结合领域内最新研究进展向同学们展示前沿成果,从而在课堂中激发同学的科研兴趣。此外,王老师特别强调要注重课堂思政,强化对新时代工科生专业本领与使命感的培养。

      在分享教学竞赛经验时,王建勇老师总结几个关键点。一是要做到恰当选材、“故事”主线清晰,力求循序渐进;二是要在有限时间内做到“有的放矢”,突出重难点;三是要保证课程引入、总结等环节完整;四是要谋求“润物细无声”的思政渗入,使得教学更加丰富和有深度。

      交流环节中,对于余树东老师提出的学生反馈提问过多导致他们上课压力较大的现象,王建勇老师建议考虑同学们害怕答错问题的尴尬心理,依据学生学习情况合理设置问题难度,营造轻松的课堂氛围,鼓励学生勇敢表达。杨淼老师谈到:同学们相较第一节课,在第二节课上学习积极性低,对此,黄含院长联系心理学上的注意力波动现象,建议老师们合理安排课堂知识点的分布,提高课堂效率。

      本次分享会紧密围绕“日常教学”与“竞赛突破”双轮驱动,为青年教师提供了系统性的专业引领。此次活动精准赋能,有效激发了教师们的教学反思与创新热情,对学院构筑高水平教学梯队、提升整体育人质量产生了重要而积极的推动作用。