当“中国香港青年”与“新工科学子”的身份相遇，会呈现怎样的成长答卷？我院2023级硕士研究生黄泽翔给出了自己的答案——他以高水平科研成果回应粤港澳大湾区发展需求，组建跨学科团队打通产学研链条，用一场场公益科普点亮广大青少年的科学梦。

近日，中山大学2025年大学生年度人物评选结果揭晓。他凭借在学科交叉与创新实践方面的突出事迹，从全校参评者中脱颖而出，荣获“中山大学2025年大学生年度人物”称号。让我们一起走进他的故事……

  攻坚交叉科学前沿：在学科交汇处找到科研的“第一推动力”

小到微观粒子，大到宇宙无垠，黄泽翔同从小就对世界的奥秘充满好奇与探索欲，而自然界中各种的奇妙巧合更是令他深深着迷。早在大二，他便加入仿生界面与未来制造实验室，在吴嘉宁老师的指导下接受系统科研训练。在本科阶段，他便以第一作者发表SCI论文1篇，这段从0到1的科研训练与成果积累，坚定了他继续深耕科研的选择。

黄泽翔赴韩国参加ICTAM 2024并做壁报展示

随着学习的深入，他逐渐把个人兴趣融入国家发展大局。在制造强国建设与深层次学科交叉的时代背景下，他聚焦仿生力学与先进制造的前沿交叉方向，借助显微高速摄影、结构/材料表征等现代分析手段，学习和理解自然生命系统中的力学现象，发展仿生界面材料与器件设计方法，解决生活和生产中与微尺度物质输运与界面工程相关的关键问题。

黄泽翔带队参加IUTAM研讨会国际会议

 

目前，他以第一作者在交叉学科顶刊PNAS等发表4篇SCI论文，相关成果获得物理学顶刊Nature Physics等国内外学术平台的报道，并赴韩国参加四年一届、被誉为“力学界奥林匹克”的世界力学家大会ICTAM2024进行交流展示。

成果获得顶刊Nature Physics专栏报道

推动仿生技术落地：让创新生长出产业根系

论文的发表并非终点。黄泽翔同学始终认为，交叉学科研究的价值不止停留在论文里，更要在工程场景中经得起验证。为把前沿仿生原理与力学理论真正应用到工程设计中，他牵头组建跨生态学、力学、机械工程、生物医学工程与工商管理等多学科交叉的学生团队，推动先进制造关键技术的落地转化。

黄泽翔与本科生科创团队合影
 

目前，他主持2项广东省科技创新战略专项资金项目，1项校研究生教育创新计划项目，累计经费10余万元，并以第一学生发明人获得3项发明专利授权。他带领团队深入产业一线开展调研，专利获得企业投资25万元，实现清洁机器人相关技术的落地转化。

黄泽翔与团队师生前往本土企业开展调研
 

作为学院首届研究生，他积极融入学院创新实践平台建设，牵头成立学院首个学生学术社团——仿生柔性机器人社团，从2023年开始，连续3年组织开展科研培训和学科竞赛讲座，覆盖10余个学院学生。他与本科生合作发表SCI论文3篇，并深度指导本科生团队获得包括数模美赛O奖、数模国赛一等奖等省级以上奖项30余项。

黄泽翔指导本科生团队的部分获奖情况

践行科普育人初心：在孩子们心中种下科学的种子

科研的最终目的，是赋能于人。为响应广东省“百千万工程”行动号召，他带领学院“百千万工程”突击队，以“仿生前沿交叉”为主题、以“教育公平 + 前沿科普”为理念，探索科研成果落地的另一种方式。得益于仿生研究先天的科普叙事优势，团队很快找到了和孩子们对话的方式：从身边现象切入，再把背后的科学原理讲清楚。

黄泽翔与突击队师生深入社区开展调研

经过两年时间的探索，团队提出了一套“可持续、可复用”的科普方案：一方面，把学院的专业支撑、地方团委的组织协调、社区/学校/青少年宫的场地与受众资源、突击队的课程执行串在一起，构建“四级联动”的本土协作机制；另一方面针对不同群体需求定制服务内容，形成“面向学生、教育者、企业、公众”的分层赋能体系，围绕课程共建、教具共研、校企共创和传播共推四个维度开展科普宣传。

黄泽翔为初中生们上科普公开课

 

目前，团队在深圳、广州、东莞、肇庆等地开展科普活动40余场，服务受众4000余人次，黄泽翔荣获校“百千万工程”突击队行动优秀个人，相关事迹肇庆市、西江日报、南方日报、鼎湖电视台等20余家地方媒体报道。这份坚持，是一次次与科技的快乐同行，更是在无数幼小心灵中种下探索未知、敢于创新的科学种子。

突击队与科普夏令营孩子们的合影

 投身湾区融合浪潮：做粤港青年的交流桥梁

作为一名来自中国香港的学子，黄泽翔始终将个人理想与大湾区发展、国家战略紧密相连，他对“融入”二字有更具体的理解。从本科阶段，他就参与各类学生工作，曾担任院学生会主席团成员、校区合唱团副团长等。在不同岗位的组织协调与沟通服务中，他逐渐形成一种自觉：把个人成长放到集体需要之中，把“事做成、人凝聚”当作最直接的担当。

黄泽翔在本科阶段的学生工作经历
 

读研以后，他受广东省教育厅和特区政府驻粤办邀请，为500多名中国香港籍学生分享在内地求学的成长体会。百年校庆之际，他作为学生代表赴北京天安门观礼升旗仪式。这些经历，让他更加深刻体会到港澳青年融入国家发展大局的时代意义，也更坚定了汇入粤港澳大湾区建设中的责任感与使命感。从香江到珠江，从学术舞台到公益讲堂，他用行动诠释着新时代青年的格局与担当。

 

在交叉处生长，在融合中发光

黄泽翔的故事，展现了一名新工科学子“科研攻关-科创落地-科普传承-科技交流”的创新成长路径，也体现了一名湾区青年将个人成长融入区域发展的生动实践。他让我们看到：

卓越可以多元，成长没有边界。在粤港澳大湾区这片热土上，每一位青年都可以找到自己的坐标，在与时代的共振中，写下无愧于心的答案。我们期待会有更多的学子像他一样，从这里出发，在更广阔的天地中扎根生长，汇流入海！